Godec, Spela: шукати на сайті Z-Library

Пожертвування 15 вересня 2024 – 1 жовтня 2024 Про збір коштів

Найбільша колекція наукових статей у сіті. 70,000,000+ безкоштовних статей.

Пожертвування 15 вересня 2024 – 1 жовтня 2024

Z-Library - одна з найбільших онлайн-бібліотек у світі, в якій зберігається більше 17,000,000 книг та 84,837,000 статей. Ми намагаємось зробити літературу доступною кожному. Сьогодні (15 вересня 2024) ми відкриваємо додатковий збір пожертвувань на підтримку та розвиток проекту.

Також БЕЗЛІМТНІ завантаження (протягом 31 дня після завершення пожертвування) доступні для ВСІХ користувачів, які підтримають проект в період збору коштів до 1 жовтня 2024.

Про збір коштів Детальніше

Підтримати

Книги
Статті (9)
Найпопулярніші
Перелік
- Перелік
- Таблиця

1

Using Bourdieu in practice? Urban secondary teachers’ and students’ experiences of a Bourdieusian-inspired pedagogical approach

Archer, Louise, Dawson, Emily, DeWitt, Jennifer, Godec, Spela, King, Heather, Mau, Ada, Nomikou, Effrosyni, Seakins, Amy

Журнал:

British Journal of Sociology of Education

Рік:

2017

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.12 MB

english, 2017

2

Can the subaltern ‘speak’ science? An intersectional analysis of performances of ‘talking science through muscular intellect’ by ‘subaltern’ students in UK urban secondary science classrooms

Archer, Louise, Nomikou, Effrosyni, Mau, Ada, King, Heather, Godec, Spela, DeWitt, Jennifer, Dawson, Emily

Журнал:

Cultural Studies of Science Education

Рік:

2018

Мова:

english

Файл:

PDF, 839 KB

english, 2018

3

“I’m Being a Man Here”: Urban Boys’ Performances of Masculinity and Engagement With Science During a Science Museum Visit

Archer, Louise, Dawson, Emily, Seakins, Amy, DeWitt, Jennifer, Godec, Spela, Whitby, Christopher

Журнал:

Journal of the Learning Sciences

Рік:

2016

Мова:

english

Файл:

PDF, 918 KB

english, 2016

4

Home, school and the museum: shifting gender performances and engagement with science

Журнал:

British Journal of Sociology of Education

Рік:

2019

Мова:

english

Файл:

PDF, 891 KB

english, 2019

5

Killing curiosity? An analysis of celebrated identity performances among teachers and students in nine London secondary science classrooms

Archer, Louise, Dawson, Emily, DeWitt, Jennifer, Godec, Spela, King, Heather, Mau, Ada, Nomikou, Effrosyni, Seakins, Amy

Журнал:

Science Education

Рік:

2017

Мова:

english

Файл:

PDF, 263 KB

english, 2017

6

Recognising and valuing student engagement in science museums

DeWitt, Jennifer, Nomikou, Effrosyni, Godec, Spela

Журнал:

Museum Management and Curatorship

Рік:

2018

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.65 MB

english, 2018

7

Examining Student Engagement with Science Through a Bourdieusian Notion of Field

Godec, Spela, King, Heather, Archer, Louise, Dawson, Emily, Seakins, Amy

Журнал:

Science & Education

Рік:

2018

Мова:

english

Файл:

PDF, 583 KB

english, 2018

8

Home, school and the museum: shifting gender performances and engagement with science

Журнал:

British Journal of Sociology of Education

Рік:

2019

Файл:

PDF, 891 KB

2019

9

Changing the field: A Bourdieusian analysis of educational practices that support equitable outcomes among minoritized youth on two informal science learning programs

Archer, Louise, Godec, Spela, Calabrese Barton, Angela, Dawson, Emily, Mau, Ada, Patel, Uma

Журнал:

Science Education

Рік:

2020

Файл:

PDF, 1.61 MB

2020